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如何提高一年级小学生口算能力

口算能力是一项最基本的数学能力.小学低年级是学习口算的关键,我们必须重视这阶段小学生的口算能力的培养,特别是学困生口算能力的培养,它将对学生以后的学习和生活产生长远和重大的影响,数学课程标准明确指出:“培养学生计算

口算既是笔算、估算和简便计算的基础,又是计算能力的重要组 成部分.口算不仅关系到学生计算能力的提高,而且在日常生活中也 占有很重要的地位.一年级作为起始年级,学生口算能力的高低将直 接影响以后各年级计算能力的提高,怎样

1.重算理、操作.口算教学与训练应使一年级学生在理解算理的基础上掌握口算方法,在口算中进一步理解算理,巩固口算的算法,不断形成口算技巧,切忌让一年级学生凭死记硬背进行口算.2.形式要灵活、多样.在培养口算的技能技巧时,每次练习时间不宜过长,而练习次数要多,形式要多样化,必须使全班同学都进行活动,要善于吸引他们的注意,使每个人都能积极从事思维活动.3.激发学生口算的兴趣.”兴趣是最好的老师”为了提高学生的口算兴趣,寓教于乐,只有在训练形式上多花样,才能使学生不感到机械乏味,充分调动学生的积极性.4.精讲多练,熟能生巧,口算贵在多练.

3+2.5+7

摘 要:1.加强算理教学,保证口算正确性在口算教学中,引导学生理解算理,就能有效地掌握口算的基本方法,而口算方法运用得灵活,又能加深对算理的理解.在一年级,特别是20以内的进位加法是加法口算的重点和难点,只要将20以内的口算掌握得非常熟练,就会为后面的口算打下坚实的基础.

《新课程标准》指出:“义务教育阶段突出体现教学的基础性和发展性.”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,在小学低年级的数学教学中占有重要的位置.它不仅是学生进一步学习笔算、估算和简算的重要基础,也是提高计算能力的必

口算既是笔算、估算和简便计算的基础,又是计算能力的重要组 成部分.口算不仅关系到学生计算能力的提高,而且在日常生活中也 占有很重要的地位.一年级作为起始年级,学生口算能力的高低将直 接影响以后各年级计算能力的提高,怎样

用“语音口算速算练习”软件来练习就可以了,一般情况下,孩子数学差,都和口算有着密切的关系,只要口算没有问题,数学想差都不可能,“语音口算速算练习”是专门练习口算用的,此软件真人发音自动出题、自动评分,练习时间效率高,记忆快,我孩子以前口算能力也非常差,每次数学考试都在60分左右,通过此软件练习后,现在数学考试每次都满分或只少二到三分,现在老师也很看好他,你不妨下载试试,你在百度网页搜一下“语音口算速算练习”软件就有很多了,然后下载最新版本安装后就可以使用了.

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在游戏中激发学习的兴趣.“兴趣”和信心是学习中的最好的老师.数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科.如何把要学生学数学变成学生自己要学数学,把枯燥乏味的数学变得有趣,这就值得我们每个数学教师去深思.因为兴趣是一种无形的

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