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一年级100以内加减法怎么不用竖式计算法

有小括号的先算小括号的,再算中括号的,没有括号的从左往右依此计算.

先教10左右的数字 用实物进行讲解 掰手指也可以~~ 把10左右的练熟了再教两位数的,两位的进位和借位要讲解透彻 最好也借助实物 只要学生们一开始理解了 之后多练习就可以了

①相同数位对齐,②从个位减起,③哪一位上不够减,就从前一位退一当十,和本位加起来再减.

小学一年级下册数学 判断 :100以内进位加法竖式计算,得数正确但没有写进位. 对!因为关于计算题,我们要的最终目的是计算结果的准确性,当然,“个位相加满十向十位进1”,这只是学习计算题的方法步骤之一,而不是判断一道计算题计算结果正确与否的标准.

买本一年级的《计算能手》,每天写,给他计时.

买本口算本,多练

掌握方法吧 方法 1.两位数加两位数的进位加法:口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数).例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减2?26上

跟着老师的课堂走吧 别太超前如果实在想让孩子学 提前教给孩子竖式计算法

百以内加减法在日常生活中有着广泛的应用,保证基本的运算技能是这部分内容学习的重要目标之一.百以内加减法比20以内加减法要复杂,因此在速度上应略低于20以内加减法.要想提高百以内加减法的计算能力,首先要通过学生动手操作,

20以内用凑十法已经可以达到40道口算题,2分-2分15秒内完成- 但是100以内的就非常非常慢,今天早上问他怎么算出来的,他说硬想出来的 口算是基础,这样硬想肯定不行,所以急急忙忙的来发帖求助千帆老大和各位数学达人 请大家指点一下我这个数学小白妈妈吧 20以内我们是用凑十法5+7=5+5+2=120 15-7=15-5-2=8100以内有些题目也用凑十法85-7=85-5-2=7837+9=37+3+6=46 这种题目怎么做呢?76-3845+29

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